organisme de formation

Forts d’une dizaine d’années d’expérience en thérapie familiale, d’analyse de pratiques professionnelles et de formations dans le champ du social et médico-social, auprès de particuliers et d’institutions, nous engageons notre expertise pour répondre au mieux à vos besoins et ce dans toute la France.

 

SD Formation a pour objectif de travailler autour de trois axes principaux en incluant une approche intégrative :

Nos formations sont construites sous forme modulaire. Elles peuvent donc s’ajuster sur mesure et répondre au plus près des besoins des services spécialisés du médico-social au niveau éducatif, rééducatifs et de soins. Notre approche clinique est centrée sur la transmission de nouveaux apports théoriques dans une double perspective : l’amélioration des pratiques professionnelles et le bien-être de l’usager et de sa famille.

SD Formation a la volonté de s’inscrire dans la recherche en sciences humaines, d’engager des actions de recherches dans des domaines tels que : les neurosciences, l’approche systémique, la communication, la théorie de l’attachement, la neuropsychanalyse, la psychanalyse, l’ethnospsychiatrie, la cybernétique et les apports des sciences cognitives, nous travaillons en partenariat avec des universités, IFSI, IRTS dans le cadre de protocoles de recherches action, suivi de doctorats, afin de pouvoir à la fois promouvoir les nouvelles avancées théoriques, être un acteur de la recherche, et surtout de pouvoir transmettre ces connaissances via les formations, analyses de pratiques professionnelles et supervisions, aux pratiques professionnelles.


L’analyse des pratiques, les supervisions cliniques et la régulation d’équipe constituent notre troisième champ d’intervention.  Il s’appuie sur l’utilisation d’outils techniques et pédagogiques voire ludiques : matériel vidéo, simulation d’entretiens de type clinique et social ( training ),  permettant de nouveaux savoir-faire.

Notre organisme de formation est référencé sur Datadock.

DataDock

Nos formations

médico social, social, éducatif et réeducatif

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LES GROUPES D’ANALYSE DE LA PRATIQUE PROFESSIONNELLE (GAPP)

Le dispositif proposé permet de faciliter l’analyse, la compréhension individuelle et collective des situations professionnelles présentées, au sein d’un espace qui se doit d’être « contenant », garantissant une confidentialité, et le non jugement.
Le dispositif mis en place facilite donc les échanges et réflexions sur les différentes approches théoriques et empiriques envisageables dans la situation exposée.

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